Bruk av egne forskningserfaringer i utvikling av undervisningspraksis: Profileringsdokument for vurdering av kvalifisering til førstelektor
Abstract
Dokumentet presenterer mine forsknings- og utviklingsarbeid og arbeid knyttet til
studiekvalitet for temaområdet treningslære og bevegelseslære på 1. år bachelor idrett ved
Høgskolen i Lillehammer. I redegjørelsen viser jeg både hvordan studentevalueringer og min
stadig økende idrettsfysiologiske og forskningsmetodiske kompetanse er integrert i dette
arbeidet. Jeg presenterer i tillegg mine syv idrettsfysiologiske publiseringer i internasjonale
fagfellevurderte tidsskrift, mine to artikkelutkast og mine presentasjoner på internasjonale
forskningskonferanser.
Publisher
Høgskolen i LillehammerSeries
Forskningsrapport;168