Vis enkel innførsel

dc.contributor.authorNygren, Linda
dc.date.accessioned2013-07-10T07:17:12Z
dc.date.available2013-07-10T07:17:12Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11250/133274
dc.descriptionBacheloroppgave sykepleie, 2013no_NO
dc.description.abstractHär kommer ett litet sammandrag på hur min oppgave är byggd och vad den handlar om. INLEDNING: Man vet att det är många människor som har diagnosen diabetes . Det man kanske inte vet så mycket om är att många av dessa människor missköter sig med att dom inte sköter sin diabetes ordentligt. Detta leder ofta till sjukhus inläggelser. Jag vill att det skall ske en förändring här för att minska sjukhusinläggelser. Jag väljer undersöka vad som krävs för att öka motivationen hos dessa patienter. METOD: Denna oppgave är en litteraturstudie som baserar sig på relevant teori och forskning. RESULTAT: Det jag kommit fram till när jag sökt bland teori och forskning så handlar mycket om att patienterna kanske inte får tillräcklig med information när de lämnar exempelvis sjukhuset. Där kommer vår uppgift som sykepleier in att vi måste vara duktiga på att informera och vägleda. KONKLUTION: Som sykepleier har man en funktion som är väldigt viktig när det uppstår sådana problem, och det är den pedagogiske funktionen. Vi ska etabera ett tillitsförhållande till patienterna och kommunicera på ett bra sätt med dom. Vi ska låta patienten vara den han eller hon vill vara men hjälpa dom med råd och vägledning så att det klarar av att mestra en vardag med sin diabetes.no_NO
dc.language.isosweno_NO
dc.subjectsykepleieno_NO
dc.subjectdiabetesno_NO
dc.subjectmotivasjonno_NO
dc.subjectforebyggingno_NO
dc.subjectinformasjonno_NO
dc.subjectveiledningno_NO
dc.titleLeva med diabetesno_NO
dc.title.alternativeLiving with diabetesno_NO
dc.typeBachelor thesisno_NO
dc.subject.nsiVDP::Medical disciplines: 700::Health sciences: 800::Nursing science: 808no_NO
dc.source.pagenumber47no_NO


Tilhørende fil(er)

Thumbnail

Denne innførselen finnes i følgende samling(er)

Vis enkel innførsel