Blar i Artikkel - fagfellevurdert vitenskapelig / Articles - peer-reviewed på tidsskrift "Spesialpedagogikk"
Viser treff 1-2 av 2
-
«Med rom for alle» Kvalitetssikring av spesialundervisning i Lillehammerskolen.
(Journal article; Peer reviewed, 2015)Denne artikkelen omhandler et FOU-arbeid som er blitt gjennomført i tidsrommet 2011–2015 i Lillehammer kommune. Vinteren 2011/12 foretok Senter for praksisrettet utdanningsforskning ved Høgskolen i Hedmark en evaluering ... -
Voldelige jenters opplevelse av skolen som arena for læring og sosialt samspill.
(Journal article; Peer reviewed, 2016)Norsk: Kunnskapen om jenter med et volds- og aggresjonsproblem er langt mer sparsom enn tilsvarende vansker hos gutter. Denne studien utnytter data fra 9442 elever, hvorav 60 jenter og 254 gutter er definert til å ha ...