Growth mindset som metode for å fremme innsats i kroppsøvingsfaget
Abstract
Formål: Formålet med oppgaven er å se virkningen av enkle tiltak for å inspirere til innsats i kroppsøvingsfaget.
Problemstilling: Hvordan kan kroppsøvingslærer inspirere til innsats ved bruk av growth mindset i kroppsøvingsfaget?
Metode: Litteraturstudie av fire fagfellevurderte artikler og annet relevant pensum.
Resultat: Resultatet i denne litteraturstudien er at teorien growth mindset kan brukes som en metode i både kroppsøving og i andre fag for å bevisstgjøre elevers syn på sine egne utviklingsmuligheter og potensiale, slik at de kan prestere bedre på kort tid. Litteraturstudien viser i tillegg at det er elever med lav måloppnåelse som hadde den beste fremgangen i sine prestasjoner.
Description
Bacheloroppgave faglærerutdanning i kroppsøving og idrettsfag, 2017