Litterær eller lærarfagleg analyse? Om skilnader og nytteverdi i litteraturdidaktisk arbeid
Peer reviewed, Journal article
Published version
View/ Open
Date
2023Metadata
Show full item recordCollections
Original version
Norsklæreren. 2023, 47 (4), 41-55.Description
De vitenskapelige artiklene i Norsklæreren publiseres i open access.