Fargespill i kulturskolen: Med lisens til å inkludere?
Chapter
Published version
Permanent lenke
https://hdl.handle.net/11250/3161685Utgivelsesdato
2023Metadata
Vis full innførselSamlinger
Beskrivelse
Kapittel i boken:
Norsk kulturskoleråd. (2023). Kulturskolen som inkluderende kraft : perspektiver fra forskning til forandring (A. Rønningen, K. Boeskov, B. Christensen-Scheel, & Y. Hofvander Trulsson, Eds.). Cappelen Damm akademisk.
Utgiver
Cappelen Damm Forskning
Med mindre annet er angitt, så er denne innførselen lisensiert som Navngivelse 4.0 Internasjonal