Hvordan påvirkes ungdommers oppfatninger, holndinger og atferd av rusrelatert eksponert innhold på sosiale medier?

Abstract

Sammendrag

Denne masteroppgaven tar for seg en kompleks problemstilling om på hvilke sosiale medier ungdommer blir eksponert for rusrelatert innhold på, og hvordan denne eksponeringen påvirker deres oppfatninger, holdninger og atferd knyttet til rusmidler. Studien viser til en sammenheng mellom bruk av sosiale medier og økt rusmiddelbruk blant unge i Norge, og peker på sosiale medier som en påvirkningsfaktor i normaliseringen og positive fremstillinger av rusmidler.

Forskningens formål er å øke bevisstheten, forståelsen samt kunnskap om hvordan eksponering for rusrelatert innhold på sosiale medier påvirker ungdommer. En anonym spørreundersøkelse ble på bakgrunn av dette gjennomført blant unge på videregående skoler for å kartlegge deres bruk av sosiale medier, eksponering for rusrelatert innhold, samt deres reaksjoner og holdninger til rusmidler.

Hypotesene var at flertallet av ungdommer blir eksponert for rusrelatert innhold på sosiale medier, og at dette påvirker deres oppfatninger, holdninger og atferd. Studien bekrefter at sosiale medier er en integrert del av hverdagen, med plattformer som Snapchat, TikTok, Instagram og YouTube som de mest brukte. Mange unge bruker flere timer daglig på sosiale medier, og flere rapporterer at de selv føler at de bruker for mye tid på sosiale medier. En stor andel av respondentene hadde sett rusrelatert innhold, særlig på TikTok og Snapchat. Reaksjonene var blandede, med følelser av nysgjerrighet og interesse, samtidig som at noen følte avsky. Nesten halvparten av respondentene hadde personlig erfaring med rusmidler, og da ofte i sosiale sammenhenger. Eksponeringen for rusmidler hadde gitt mange en mer positiv holdning til å prøve rusmidler. Venner og sosiale medier ble identifisert som viktige påvirkningsfaktorer. De fleste var klar over de negative konsekvensene av rusmiddelbruk, noe som påvirket deres valg.

Studien konkluderer med at sosiale medier har en betydelig innflytelse på unges oppfatninger, holdninger og atferd knyttet til rusmidler. Det anbefales at sosiale medieplattformer begrenser eksponeringen av rusrelatert innhold blant mindreårige, og at det økes fokus på forebyggende tiltak i hjem og skole for å styrke ungdommens motstandskraft mot rusmidler. Denne oppgaven bidrar til en dypere forståelse av hvordan sosiale medier påvirker unges holdninger til rusmidler, og understreker behovet for en helhetlig tilnærming som involverer teknologiindustrien, foreldre, skoler og samfunnet.

Summary

This master's thesis addresses a complex issue regarding which social media platforms young people are exposed to drug-related content on, and how this exposure affects their perceptions, attitudes, and behaviors related to drugs. The study highlights a correlation between the use of social media and increased substance use among youth in Norway, identifying social media as a contributing factor in the normalization and positive portrayal of drugs.

The research aims to raise awareness, understanding, and knowledge of how exposure to drug-related content on social media influences young people. An anonymous survey was conducted among high school students to map their social media usage, exposure to drug-related content, and their reactions and attitudes toward drugs.

The hypotheses were that the majority of young people are exposed to drug-related content on social media, and that this exposure influences their perceptions, attitudes, and behavior. The study confirms that social media is an integral part of daily life, with platforms such as Snapchat, TikTok, Instagram, and YouTube being the most used. Many young people spend several hours daily on social media, and several reported that they felt they spent too much time on it. A significant portion of respondents had seen drug-related content, especially on TikTok and Snapchat. The reactions were mixed, with feelings of curiosity and interest, while some felt disgust. Nearly half of the respondents had personal experience with drugs, often in social settings. Exposure to drugs had led many to develop a more positive attitude toward trying drugs. Friends and social media were identified as important influencing factors. Most were aware of the negative consequences of drug use, which impacted their choices.

The study concludes that social media significantly influences young people's perceptions, attitudes, and behavior regarding drugs. It is recommended that social media platforms limit the exposure of drug-related content to minors and that preventive measures in homes and schools be emphasized to strengthen young people's resilience against drug use. This thesis contributes to a deeper understanding of how social media impacts young people's attitudes toward drugs and emphasizes the need for a holistic approach involving the tech industry, parents, schools, and society.