Daily challenges and use of resistance resources among younger adults with serious mental illness: A qualitative study from a salutogenic health promotion perspective
Doctoral thesis
Published version
Permanent lenke
https://hdl.handle.net/11250/3174167Utgivelsesdato
2025Metadata
Vis full innførselSammendrag
The main objective of this qualitative study was to explore the challenges young adults with serious mental illness experience in everyday life, the factors that can promote or prevent health and well-being and how they cope with these challenges.
This doctoral thesis aligns with the phenomenological-hermeneutic tradition and understanding. It involves the analysis and interpretation of nine in-depth interviews guided by the theory of salutogenesis. The thesis comprises three articles that delve into and discuss the experiences of everyday challenges and the cultivation of salutogenic coping abilities. Moreover, the thesis considers the interaction experience between an individual and their social environment and its potential impact on health and well-being. It also examines and discusses experiences related to physical activity and how these might influence health and well-being.
Overall, this study illustrates the need for more tolerant, health-promoting public attitudes where people with serious mental illness feel that they are included and accepted as valued and integral members of the community. The study demonstrates that receiving social support and being included in the community is crucial for bolstering self-identity and combating stigma, thereby fostering a sense of coherence, health, and well-being. Additionally, it indicates that enhancing the capacity to recognize and utilize appropriate resistance resources is vital for cultivating a proactive and positive self and developing health-promoting coping skills, subsequently leading to improved health and well-being. Furthermore, it is essential to understand that the development of salutogenic coping skills must be personalised to cultural contexts and society and supported by local communities, families and services. Additionally, the study shows that adapted physical activity is a crucial resistance resource to increase self-identity, health and well-being by providing a sense of mastery, meaningfulness, and social engagement, thus contributing to an improved ability to manage stressors. Furthermore, the findings also reveal that individuals need to choose a physical activity based on personal interest and meaning to engage in physical activity and promote sustainable life changes. The findings of the present study are important in that they contribute to increased expertise in mental health care and an increased focus on treatments that emphasise active participation, salutogenic coping and strengthening the person's sense of coherence to promote positive health and well-being. Hovedmålet med denne kvalitative studien var å utforske ulike utfordringer unge voksne med alvorlig psykisk lidelse opplever i hverdagen, hvilke faktorer som kan fremme eller forhindre helse og velvære og hvordan disse utfordringene håndteres.
Studien benytter teorien om salutogenese som et teoretisk rammeverk og avhandlingens tre artikler drøfter resultatene i lys av denne teorien. Artiklene utforsker og diskuterer hvordan ulike livserfaringer kan påvirke utviklingen av salutogene mestringsevner, helse og velvære. Avhandlingen kan plasseres innenfor en fenomenologisk-hermeneutisk tradisjon og forståelse, og hvor de ni dybdeintervjuene ble analysert og forstått i lys av teorien om salutogenese.
Samlet sett illustrerer denne studien behovet for mer tolerante og helsefremmende offentlige holdninger slik at mennesker med alvorlige psykiske lidelser kan oppleve at de er inkludert og akseptert som verdsatte og viktige medlemmer av fellesskapet. Studien viser at det å oppleve sosial støtte og inklusjon i fellesskapet er essensielt for å styrke selvidentiteten og kunne bekjempe stigma, og dermed fremme en økt opplevelse av sammenheng, helse og velvære. Studien viser også at det er viktig å styrke evnen til å kunne identifisere og bruke hensiktsmessige motstandsressurser for å fremme utviklingen av en handlekraftig og positiv selv-identitet og salutogene mestringsevner og dermed oppleve økt helse og velvære. Videre at det vesentlig å forstå at utviklingen av salutogene mestringsevner må tilpasses kulturelle kontekster og samfunnet, samt støttes av lokalsamfunn, familier og helsetjenester. Studien viser også at tilpasset fysisk aktivitet er en viktig motstandsressurs som kan fremme en sterkere selvidentitet, gi økt psykisk velvære, og sterkere sosialt engasjement og tilknytning, og dermed bidra til en forbedret evne til å håndtere stressfaktorer. Videre viser funnene at for å engasjere seg i fysisk aktivitet og fremme bærekraftige endringer i livet er det vesentlig å velge en fysisk aktivitet som er basert på personlig interesse og oppleves meningsfull.
Funnene i denne studien har betydning ved at de kan bidra til økt kompetanse innen psykisk helsevern og gi økt søkelys på behandlinger som vektlegger aktiv deltakelse, salutogen mestring, og styrking av personens opplevelse av sammenheng for å fremme positiv helse og velvære.