Ledelse av fagspesialister i politiet

Abstract

Denne masteroppgaven undersøker hva som kjennetegner ledelse av fagspesialister i politiet. Fagspesialisering har blitt en stadig viktigere del av politiets organisering, og med økt spesialisering følger også andre krav til hvordan ledelse bør utøves. Formålet med studien har vært å bidra til økt forståelse for hvilke faktorer som er sentrale når ledere skal motivere, støtte og lede fagspesialister.

For å belyse problemstillingen har vi benyttet en kvalitativ metode, basert på intervjuer med både ledere og fagspesialister i politiet. Vi utviklet to ulike intervjuguider, tilpasset de to gruppene, og samlet inn data som ble analysert tematisk. Analysen tok utgangspunkt i teoretiske perspektiver på motivasjon, autonomi, legitimitet, makt, kommunikasjon og praktiske aspekter ved ledelse. Våre funn ble drøftet i lys av lederteori og tidligere forskning på kunnskapsarbeidere.

Funnene viser at ledelse av fagspesialister i politiet kjennetegnes av et sterkt fokus på å støtte indre motivasjon, legge til rette for autonomi og balansere faglig frihet med organisatoriske rammer. Lederen må være tydelig på hvilke krav og begrensninger som gjelder, forklare strategiske beslutninger for å oppnå forståelse, og unngå detaljstyring. Samtidig fremstår fagkompetanse som en viktig kilde til legitimitet i spesialistmiljøene, selv om det ved høy grad av spesialisering synes å være tilstrekkelig at lederen har en grunnleggende forståelse for fagfeltet. Oppgaven kan være et bidrag til lederutvikling og for rekruttering av ledere i fagspesialiserte miljøer i politiet.

This master's thesis examines what characterizes the leadership of specialists in the Norwegian police. Specialization has become an increasingly important part of the Norwegian police organization, and with increased specialization come new demands on how leadership should be exercised. The purpose of the study has been to contribute to a better understanding of the key factors leaders must consider when motivating, supporting, and leading specialists.

To address the research question, we employed a qualitative method based on interviews with both leaders and specialists within the police. We developed two different interview guides, tailored to the two groups, and collected data that was analyzed thematically. The analysis was based on theoretical perspectives on motivation, autonomy, legitimacy, power, communication, and practical aspects of leadership. Our findings were discussed in light of leadership theory and previous research on knowledge workers.

The findings show that leadership of specialists in the police is characterized by a strong focus on supporting intrinsic motivation, facilitating autonomy, and balancing professional freedom with organizational frameworks. Leaders must be clear about the requirements and limitations in place, explain strategic decisions to achieve understanding, and avoid micromanagement. At the same time, professional competence appears as an important source of legitimacy in specialist environments, although when specialization is high, it is often sufficient for the leader to have a basic understanding of the field. This thesis may serve as a contribution to leadership development and to improving the recruitment of leaders in specialized police environments.