• Fra taus kunnskap til profesjonell releasjonskompetanse? 

      Hvalby, Mette (Master thesis, 2016)
      Formålet med denne undersøkelsen er å finne ut hvordan et utvalg lærere tenker om elev-lærer relasjonen, hvor bevisste de er og hvordan de anvender relasjonsperspektivet også i utfordrende relasjoner. For å belyse dette ...