Blar i Brage INN på forfatter "Hammer, Monika Egeland"
-
En refleksiv studie av avgangsprøver som diskursiv posisjonering.
Hammer, Monika Egeland (Master thesis, 2017)Norsk: Studier av avgangsprøver etter endt grunnskole har vist at en diskursiv endringsprosess har virket inn på oppgaveformuleringer og elevbesvarelser i norskfaget. Gjennom en studie av læreplanhistorie, eksamensoppgaver ...