Blar i Artikkel - fagfellevurdert vitenskapelig / Articles - peer-reviewed på tidsskrift "Cepra-striben : tidsskrift for evaluering i praksis"
Viser treff 1-1 av 1
-
Bokstaver, tall og geometriske figurer i barnehagen-preliminære resultater fra en pilotstudie seks barnehager: En ny vurderingsmetode?
(Journal article; Peer reviewed, 2015)Denne studien undersøker 141 norske fem-åringers kunnskap om bokstaver, tall og geometriske figurer. I tillegg beskriver vi likheter og forskjeller mellom barnehagene når det gjelder barnas gjenkjennelse av bokstaver, tall ...