Revisjon - historien om fristelser og mottiltak

Abstract

I et bidrag der utfordringer knyttet til revisjon tas opp påpeker Gulden (2010a) at det har "vært stilt spørsmål om høyskoler med økonomisk-administrative studier har sviktet når det gjelder undervisning i etikk og moral. Svaret er at etiske og moralske temaer som sådan i liten grad har vært behandlet i undervisningen". Selvfølgelig dreier dette seg om fristelser, i tillegg til det å eventuelt falle for fristelsene. Vesentlige sider ved det vi som regnskapsfolk har av utfordringer er nettopp en konsekvens av fristelser forbundet med regnskapsavleggelsen, og den finansielle rapporteringen mer generelt. (...).