En kamp om barnehagens sjel : Hvilke betingelser har læringsbegrepet, sett i forhold til den sosialpedagogiske tradisjonen og den skoleforberedende orienteringen?

dc.contributor.author	Jøraandstad, Kjersti
dc.date.accessioned	2011-11-04T12:44:32Z
dc.date.available	2011-11-04T12:44:32Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11250/144709
dc.language.iso	nob	no_NO
dc.subject	barnehager	no_NO
dc.title	En kamp om barnehagens sjel : Hvilke betingelser har læringsbegrepet, sett i forhold til den sosialpedagogiske tradisjonen og den skoleforberedende orienteringen?	no_NO
dc.type	Master thesis	no_NO
dc.subject.nsi	VDP::Social science: 200::Education: 280::Special education: 282	no_NO
dc.source.pagenumber	89	no_NO