• «Plutselig ble det bare det beste jeg har gjort i hele mitt liv» : En kvalitativ undersøkelse av ungdommers opplevelser av å delta på lavterskel fritidstilbud 

  Lia, Mariann; Aspelund, Heidi (Master thesis, 2021)

  Oppgaven vår er en kvalitativ undersøkelse av 13 ungdommers opplevelser og erfaringer knyttet til fritidsaktiviteter. Felles for ungdommene er at de er deltakere av et fritidstilbud som er satt i gang for å inkludere ...

• Hvordan kan lærere på ungdomsskolen legge til rette for utvikling av god psykisk helse hos elevene? 

  Hammer, Lena Kristin; Lerudsmoe, Lill Susann (Master thesis, 2021)

  Forskning viser at rapporteringen av psykiske plager er høy blant dagens ungdom. Disse plagene knyttes i stor grad til symptomer på stress og bekymringer i hverdagen, og da spesielt press på skolen. Fra politisk hold, blir ...

• Mot en normalisering av cannabis blant ungdom? : Sosioøkonomiske og psykososiale profiler i cannabisbruk blant elever i videregående skole 

  Bøkestad, Camilla Mikalsen (Master thesis, 2020)

  Cannabis er et rusmiddel som blir brukt i store deler av verden, og i Norge er cannabisbruk blant ungdom økende. Hensikten med studien er å se om de siste års økning av cannabisbruk har vært knyttet til en normalisering. ...

• Ivaretakelse av hjelpere - hvordan relasjonsarbeidet påvirker «Å tåle det som ikke skal tåles» 

  Jacobsen, Kristine; Smith, Karense (Master thesis, 2021)

  Arbeid med andre menneskers lidelser og psykiske helse er ansett som et av de mest helseskadelige yrkene som over tid kan medføre store belastninger hos hjelpere. Fokus i denne masteroppgaven var å belyse problemstillingen; ...

• Tåkelandet : om det som ikke blir snakket om, sett og forstått 

  Johnsen, Janne Aasebø (Master thesis, 2021)

  Norge har lenge toppet FNs liste over land som det er best å bo i. Likevel har mange barn det vanskelig. 1 av 10 opplever barnefattigdom, mellom 4,5 og 6 % av alle barn blir mobbet, over 7 % av barn og unge har psykiske ...

• PERSONALETS ROLLE I DET MOBBEFOREBYGGENDE ARBEIDET I BARNEHAGEN 

  Bryn, Karin (Master thesis, 2021)

  Denne masteroppgaven er en kvalitativ undersøkelse av hvordan personalet i fire ulike barnehager ser på sin rolle i det mobbeforebyggende arbeidet i barnehagen. I studiet gjennomførte jeg fire fokusgruppeintervjuer med en ...

• Lekne initiativer og praksiser i barnehagen; I et psykososialt helsefremmende perspektiv 

  Gransjøen, Tone (Master thesis, 2021)

  Denne oppgaven er en undersøkelse av ulike sider ved personalets praksiser omkring lek i barnehagen, og hvordan disse kan forstås i samsvar med det helsefremmende mandatet som rammeplanen understreker. Undersøkelsesprosessen ...

• Alt henger sammen med alt 

  Johansen, Linda Karete (Master thesis, 2021)

  Masteroppgaven “Alt henger sammen med alt” ser nærmere på foreldresamarbeidet i barnehagene, som en avsluttende del av studiet psykososialt arbeid med barn og unge. Med en fenomenologisk tilnærming, støtte i systemteori ...

• Samarbeid mellom skole og spesialisthelsetjenesten om elever med traumer : «Uten forståelse blir det ingen god behandling» 

  Moe, Mikael Praagman (Master thesis, 2021)

  I denne studien er det gjennomført semistrukturerte intervjuer med åtte ansatte i spesialisthelsetjenesten. Hensikten har vært å se på hvilke bidrag ansatte anser som viktige i sitt samarbeid med pasientens nærskole, når ...

• Menns opplevelse av å bli pensjonist - en kvalitativ studie om psykisk helse hos menn som går av med pensjon 

  Andraa, Ingunn (Master thesis, 2021)

  Bakgrunn: Å bli pensjonist er en av overgangene i livet som ofte stiller krav til endring. Pensjonisttilværelsen er likevel ikke noe som det i samfunnet snakkes mye om. Eldre menn ligger også høyt på selvmordsstatistikken ...

• Kampen etter striden -en kvalitativ studie om hvordan veteraner som i dag lever med PTSD har opplevd prosessen med å søke økonomisk kompensasjon fra Statens pensjonskasse 

  Tomteberget, Dag Tommy (Master thesis, 2021)

  Denne studien omhandler norske militære veteraner som etter en tid etter sin tjeneste i internasjonale operasjoner har opplevd å bli diagnostisert med posttraumatisk stresslidelse (PTSD), og som følge av sin diagnose ...

• Ensomhet blant eldre i koronaens tid 

  Johansen, Kjersti Rongved (Master thesis, 2021)

  Bakgrunn: Antall voksne over 65 år øker og stadig flere bor alene. Det er en påvist sammenheng mellom ensomhet, sosial isolasjon og dårlig psykisk og fysisk helse blant eldre og man vet at mange sliter med ensomhet i dag. ...

• «Jeg ser deg, hvem ser meg?» 

  Sylju, June Edvardsen; Moen, Irene (Master thesis, 2021)

  Bakgrunn: Denne studien omhandler hvordan det var å være behandler innen psykisk helsearbeid for overlevende, berørte og pårørende etter terrorangrepet på Utøya 22. juli 2011. Hensikten: Øke kunnskap om ivaretakelse ...

• «Fra prosjekt til praksis» - En kvalitativ studie om VR basert simulering som som opplæringsmetode, for helsepersonell i møte med vold og trusler 

  Ekeberg, Stig (Master thesis, 2021)

  Denne studien tar utgangspunkt i et prosjekt kalt Mun-light, som hadde formål om å benytte VR basert simulering som opplæringsmetode, for helsepersonell i møte med vold og trusler. Målsettingen med studien var ...

• «Kropp i kroppsøving» - En kvalitativ studie om kroppsøvingslæreres kroppsforståelse 

  Arnekleiv, Sjur Slettvold (Master thesis, 2021)

  Hensikten med denne kvalitative studien er å belyse hva slags forståelse kroppsøvingslærere har av kropp, og hvordan dette kommer til uttrykk i lærernes erfaringer og refleksjoner relatert til deres undervisningspraksis. ...

• Samspill som døråpner til framtiden - En kvalitativ studie om kroppsøvingslæreres tolkning og tilrettelegging av samspill i lys av læreplanens intensjoner 

  Heggen, Andreas (Master thesis, 2021)

  Hensikten med denne studien har vært å undersøke hvordan kroppsøvingslærere tolker og tilrettelegger for samspill sett i lys av læreplanens intensjoner. Denne studien har basert seg på kvalitativ metode, og i den forbindelse ...

• Kroppsøvingslæreres opplevelse av implementeringen av ny læreplan - En kvalitativ studie om kroppsøvingslæreres opplevelse av implementering av ny læreplan i videregående skole 

  Grue, Helle Nyaas (Master thesis, 2021)

  Hensikten med denne studien er å belyse hvordan kroppsøvingslærere opplever implementeringen på vg1, og hvordan læreres tidligere erfaringer samt skolens organisering er med på å påvirke tolkninger og opplevelse av ny ...

• Opplevelser ved implementering av VIPS praksismodell 

  Sæter, Anders Moe (Master thesis, 2021)

  Tittel: Opplevelser ved implementering av VIPS praksismodell Problemstilling: Hvilke suksessfaktorer og barrierer opplever helsefagarbeidere og sykepleiere ved innføring av VIPS-praksismodell? Bakgrunn: ...

• Hvordan oppleves dokumentasjonskravet av ungdom i barnevernsinstitusjon? : «En kvalitativ studie av ungdoms opplevelse av å lese dokumenter om seg selv» 

  Dybwik, Claudia Marlene (Master thesis, 2021)

  Ungdom som mottar tiltak fra barnevernet, har fra det tidspunktet hvor de blir part i egen sak rett til å lese dokumenter som er skrevet om dem selv. Hensikten med denne studien har vært å undersøke hvordan ungdom som ...

• Slå ring om de minste : En kvalitativ studie om tverrfaglig samarbeid rundt sped- og småbarn i alvorlig risiko 

  Søgaard, Guro Andersen (Master thesis, 2021)

  Bakgrunn Tverrfaglig samarbeid har siden slutten av 1960-tallet utviklet seg til å bli en viktig del av det sosialfaglige arbeidet i Norge. Begrepet tidlig innsats har også utviklet seg til å få en sentral rolle i arbeidet ...

View more