• Verdier som grunnlag for karriereveiledning 

  Sandlie, Lars (Master thesis, 2018)

  Denne kvalitative dokumentanalysen tar sikte på å undersøke hvilke verdimessige spenninger i synet på karriereveiledning som kommer til uttrykk i NOU 2016:7 - Norge i omstilling – karriereveiledning for individ og samfunn. ...

• To karrierer i ung alder 

  Slåtto, Anette Vaage (Master thesis, 2018)

  Jeg har gjennomført et kvalitativt forskningsprosjekt hvor jeg undersøkte hvordan fem toppidrettsungdom kombinerer en idretts- og skolekarriere. Hvilke ferdigheter utvikler de for å mestre to karrierer i ung alder, og ...

• Hvordan oppleves det for minoritetselever som mangler skolegang å velge videregående utdanning? 

  Slettebø, Gro-Anette Juul (Master thesis, 2018)

  Hensikten med denne masteroppgaven har vært å finne ut av hvordan elever med minoritetsbakgrunn, og manglende skolegang, opplever den prosessen de må gjennom når de skal søke på videregående skole. Jeg var også nysgjerrig ...

• Karrierekompetanselæring i ungdomsskolen 

  Lafton, Silje Strand (Master thesis, 2018)

  Denne studien har hatt til hensikt å utforske hvordan et samarbeid mellom skole og arbeidsliv kan være med å bidra til å utvikle karrierekompetanser hos elever i ungdomsskolen. Viktige fokusområder har vært struktur i ...

• «Kompetanseutvikling og samarbeid i skolenhva sier lærerne? » En empirisk undersøkelse av skolebasert kompetanseutvikling. 

  Havn, Hege (Master thesis, 2018)

  Hovedproblemstillingen i denne masteroppgaven er: Hva beskriver læreren som vesentlig i det kollektive samarbeidet i skolene når det gjelder sin egen kompetanseutvikling på arbeidsplassen? Formålet med å ta lærerperspektivet ...

• Oppfølging av foreldre med barn plassert i fosterhjem – På hvilken måte kan oppfølgingen komme barnet til gode? : En kvalitativ studie av barnevernsarbeideres refleksjoner over egen praksis 

  Lofthus, Heidi Loddengaard (Master thesis, 2018)

  Dette er en studie som fokuserer på barneverntjenestens oppfølging av foreldre med barn plassert i fosterhjem. Studiens hovedproblemstilling er på hvilken måte oppfølging av foreldre kan komme det plasserte barnet til ...

• Livsmestring, på liv eller død. En dekonstruksjon. 

  Gravdal, Monica (Master thesis, 2018)

  Dette er et avsluttende arbeid, en masteroppgave, i disiplinen rådgivning og endring, i faget spesialpedagogikk tatt ved Høgskolen i Lillehammer. Teksten er en filosofisk tilnærming og en slags begrepsanalyse av ordet ...

• Samordning av tjenester til utsatte barn, unge og familiene deres 

  Bryde, Øystein; Grundstad, Terje Ringen (Master thesis, 2018)

  Bedre samordning av tjenester til utsatte barn, unge og familiene deres etterspørres fra brukerne selv, politisk hold og innenfor fagmiljøene. Barn og unge har behov for tjenester fra en rekke instanser som er underlagt ...

• En problematisering av sider ved normalitetsideologien ved hjelp av Erving Goffmans stigmatiseringsteori og Julia Kristevas perspektiv på sårbarhet og annerledeshet. 

  Adem, Warda Ismael Mohamed (Master thesis, 2018)

  Kan vi finne likheter i ulikhetene våre? Hvilken betydning har holdningene våre for møte med annerledeshet? Er sårbarhet en svakhet som kun assosieres med funksjonshemmede mennesker? Kan teoretiske modeller og forståelsesrammer ...

• Smartere sammen enn hver for seg – en studie av samvirket mellom nødetatene i forbindelse med redning 

  Aasgaard, Marianne (Master thesis, 2018)

  Formålet med oppgaven har vært å se på samvirket mellom nødetatene i forbindelse med redningsinnsats og som del av redningstjenesten. Redningstjenesten i Norge består av både offentlige, private og frivillige aktører, og ...

• En kvalitativ studie av PP-tjenesten og barneverntjenesten sin opplevelse av taushetsplikten i det tverrfaglige samarbeidet om barnets beste : Taushetsplikten som en mulighet eller en begrensning i et tverrfaglig samarbeid 

  Reberg, Monica (Master thesis, 2018)

  Oppgaven tar for seg PPT og barnevernet i et tverrfaglige samarbeid hvor både taushetsplikten og barnets beste står sentralt. Det blir drøftet både begrensninger og muligheter med taushetsplikten. Det er gjort lite ...

• Sammenhengen mellom restituerende omgivelser på arbeidsplassen og stressnivået til de ansatte 

  Bull, Kaja Nordskogen (Master thesis, 2018)

  Human beings have lived in close contact with nature as hunters and food-gatherers for hundreds of thousands of years. Only for the most recent part of history people have lived in cities. Nature is therefore the well-known ...

• Characterisation of Habitat Requirements of European Fishing Spiders 

  Dickel, Lisa (Master thesis, 2019)

  Semi-aquatic fishing spiders (Dolomedes) are dependent on wetlands, which are among the most threatened habitats, impacted by climate change and land use. There are two species of fishing spiders, Dolomedes plantarius ...

• Spatiotemporal patterns of area use by humans and wild reindeer in a Norwegian National Park 

  Kjønsberg, Marius (Master thesis, 2019)

  Human impacts have for several decades led to fragmentation of habitats for wild reindeer across Norway. In Dovrefjell – Sunndalsfjella National Park there is a complexity of human activity that threatens the seasonal ...

• The effect of kinship on dynamic interactions and foraging behaviour in female red fox (Vulpes vulpes) 

  van Kooten, Kim (Master thesis, 2019)

  The spatial organization of animals is a key concept in ecology and plays a crucial role in understanding animal behavior. Yet, much remains unknown regarding how individuals of the same, and of different, species interact ...

• Moose (Alces alces) flight response when disturbed by off-track skiing 

  Viljanen, Ada Susanna (Master thesis, 2019)

  Wildlife face high potential to be disturbed by humans due to habitat loss and increasing popularity of recreational activities. Animals respond to the human disturbance as the risk of getting predated was real. The responses ...

• Når dropouts dropper inn : En casestudie av frafallselever som vender tilbake som deltakere i voksenopplæringen 

  Johansen, Jan Rudi (Master thesis, 2019)

  I arbeidet med denne oppgaven har jeg undersøkt frafall og gjenopptak av videregående opplæring som fenomen. Studien har et aktørperspektiv. Tre deltakere har bidratt til empiriske data i casestudien. De fullførte ikke ...

• Jakten på den sensitive barnehagelæreren – i arbeidet med å avdekke seksuelle overgrep i førskolealder 

  Arefjord, Susanne Marie (Master thesis, 2019)

  Denne forskningsoppgaven er skrevet ved masterstudiet i spesialpedagogikk ved Høgskolen i innlandet, avdeling Lillehammer. Det er en kvalitativ studie som baserer seg på semistrukturerte intervju med tre ansatte ved tre ...

• Flerspråklige elevers opplevelse av teoretisk undervisning i ungdomsskolen 

  Seierstad, Theresa (Master thesis, 2019)

  Hovedmålet med denne kvalitative studien er å gi innsikt i flerspråklige elevers opplevelse av undervisning i en norsk ungdomsskole. Hensikten er å analysere elevenes egen opplevelse og forklare språkets, spesielt, morsmålets ...

• «Vi og dem» Om skolefellesskapets innenforskap og utenforskap 

  Dølven, Mari Stenseth (Master thesis, 2019)

  I denne masteroppgaven har jeg undersøkt på hvilken måte elever med funksjonsnedsettelser er sosialt integrert i skolens fellesskap, og reflektert over hvordan våre holdninger påvirkes av dette. Mitt forskningsmateriale ...

View more