«Du trenger å se det fra en annen vinkel»: En kvalitativ studie av trener-spillerrelasjon på «gatelaget»

Abstract

Bakgrunn: Fotballaktivitet for utsatte grupper har i de senere år fått større og større omtale. I Norge drifter den ideelle organisasjonen Fotballstiftelsen lag over hele landet. Disse blir på folkemunne kalt gatelaget, og er for mennesker med rusbakgrunn. Lavterskeltilbudet er en utradisjonell behandlingsform som tar sikte om å skape idrettsglede og felleskap. Hensikt: Hensikten med denne masteroppgaven er å bidra med kunnskap om fotballtreneren som bidragsyter for helsefremmende arbeid. Vi vet fortsatt forholdvis lite om hvordan spillere og trenere opplever trener-spiller-relasjonen i gatefotball. Gjennom et dypdykk inn i temaet, kan min masteroppgave gi verdifulle innsikt i hvordan relasjonen skapes. Teoretisk forankring: Materialet er sett i lys av fenomenologisk-hermeneutisk tenkning. Teorier om relasjoner, selvbestemmelse og ledelse har ligget som rammeverk. Design og metode: Kvalitativt studie basert på semistrukturerte intervjuer, analysert gjennom systematisk tekstkondensering (STC). Datamaterialet kommer fra åtte informanter, 4 trenere og 4 spillere (7 menn og 1 kvinne). Resultatfunn: Funnene tyder på at trenerne og spillerne opplever gode og trygge tillitsfulle forhold. Begge parter trekker frem trenerens mellommenneskelige egenskaper som essensielt for en god trener-spillerrelasjon. Det handler om å bli sett og hørt gjennom trenerens genuine interesse. Trenerne viste i stor grad tålmodighet, respekt og ga muligheter for medbestemmelse. Trenerne setter pris på spillernes initiativ og tilbakemeldinger. Samtidig som de anser spillerne som delvis delaktige i beslutninger. Konklusjon: Trener-spillerrelasjon på gatelaget er en tillitsfull og helsefremmende relasjon. Mennesker med rusbakgrunn stimuleres via treneren til deltakelse, trivsel og tilknytning. Trenere skaper kvalitet i trener-spillerelasjonen ved å ha en atferd som tilfredsstiller spillernes grunnleggende behov. Dette handler om anerkjennelse, respekt og empati. I tillegg oppleves gatefotballen som et sted som skaper grobunn for vennskap, bedring og utvikling, samt en større aksept som samfunnsmedlemmer. Nøkkelord: relasjon, tillit, rusmiddelavhengig, spiller, trener, kvalitativ metode, kvalitativt intervju, selvbestemmelsesteorien.

Engelsk sammendrag (abstract) Background: In recent years, soccer activity for vulnerable groups has become more and more focused. In Norway, the nonprofit organization “Fotballstiftelsen” have teams all over the country. These are popularly called community soccer (gatelaget) are for current and former drug addicts. The low threshold is an unconventional form of treatment that aims to create sports joy and community. Purpose: I aimed to investigate how four football coaches and four players at community soccer experience their relationship, and how they experience themselves and the other in the relationship, and how this affect their performance enhancing work. Theoretical grounding: The material is seen in light of phenomenological-hermeneutic thinking. Furthermore, it has been supplemented with relevant subject theory according tothe studys`s findings. Methods: Qualitative study based on semi-structured interviews, analyzed through systematic text condensation (STC). The data comes from eight participants, 4 coaches and 4 players (seven men and one woman). Results: The findings indicate that the coaches and players are experiencing good and safe relationships between people. Both parties highlight the coach's interpersonal qualities as essential to a good coach-player relationship. It's about being seen and heard through the coach's genuine interest. The coaches showed a great deal of patience, respect and opportunities for participation. The coaches appreciate the players' initiative and feedback. Nevertheless, the coaches consider the players as partially involved in decisions. Conclusion: Coach-player relationship is a trusting and health-promoting relationship on the community football (gatelaget). People with intoxicants are stimulated through the coach for participation, well-being and connection. Coaches create quality in the coach-player relationship by having a behavior that meets the players' basic needs. This is about recognition, respect and empathy. In addition, street football is perceived as a place that creates a foundation for friendship, improvement and development, as well as a greater acceptance as community members. Key words: relationship, trust, drug addict, player, coach, qualitative methodology, qualitative interview, recovery, Self-determination theory,