Fotballtrenaren og strukturelle faktorars påverknad på treningskvardagen til jenter og gutar i ungdomsfotballen Ei studie av fire klubbar på Vestlandet

Abstract

Tematisk tek studien utgangspunkt i haldningar og sosialisering i samband med strukturelle faktorar som påverkar tilbodet jenter og gutar får i ungdomsfotballen, gjennom studiar av fire ulike klubbar på Vestlandet. Utgangspunktet er at det finns lite forskingsbasert kunnskap om temaet både i Noreg og på verdsbasis, trass i at fotballen er den største idretten for begge kjønn. Studiens rammeverk tek utgangspunkt i teori og tidlegare forsking rundt kjønn og makt på idrettsfeltet. I denne samanheng er teoriane til Bourdieu og Connell sentrale. Metodisk har eg nytta feltarbeid, semistrukturerte intervju av koordinatorar og trenarar i ungdomsfotballen og dokumentanalyser av sportsplanane til klubbane. Resultata blir framstilt gjennom temabaserte analyser som syner korleis kjønnet er avgjerande for kva tilbod og moglegheiter du får innan fotballen. Dette er sentralt i arbeidet rundt kartlegging og utjamning av ulikskapane kjønna møter i fotballen. Resultat: Jenter og gutar har ulike grunnlag for å utvikle seg i ungdomsfotballen. Mange rammefaktorar er like, men gutane har mellom anna langt fleire trenarar. Andre fenomen som fører til ulikskapar er korleis haldningane frå samfunnet, foreldregruppene og fotballfeltet generelt påverkar moglegheitene kjønna får på feltet. Ekte fotball er stadig herrefotball, og proffdraumen er langt meir realistisk for ein gut enn for ei jente. Dette blir formidla til gutar og jenter frå tidleg alder, og påverkar aksjonane til kjønna på feltet. Oppgåva blir illustrert ut frå informantanes forteljingar rundt gutar og jenters strukturelle faktorar i ungdomsfotballen. Gjennom dette ser ein at jenter og gutar i ungdomsfotballen opererer i ulike posisjonar i fotballfeltets hierarkiske strukturar. Nøkkelord: Ungdomsfotball, kjønn, hegemonisk maskulinitet, idealfemininitet.

Abstract Thematically the study origins in attitudes and socialization in consideration with structural factors affecting the offer that girls and boys get in youth football, through a study of four clubs in the western part of Norway. The origin of the study is that there is little science based research on the subject, both in Norway and on a world basis, despite of the fact that football is the world´s biggest sport for both genders. The framework of the study has its origin in theory and previous research on gender and power in the sporting field and the construction of gender in youth football. In this context the theories of Bourdieu and Connell will be most central, through the use of terms such as capital, habitus, masculine dominance, hegemonic masculinity and ideal femininity. Methodically the study is based on field work, semi structural interviews of coordinators and coaches of youth football, and document analysis of each clubs Sportsplan. The results have been projected through theme based analysis that shows how gender is crucial for the offers and possibilities you receive within football. This is central for the work regarding mapping and equalizing of the differences the genders are facing in football. Results: Girls and boys do not have the same basis to evolve within youth football. Many of the surrounding prerequisites are the same, but boys have the upper hand when it comes to the number of coaches. Other phenomena’s leading to indifferences is how the attitudes in society, the parenting groups and the field of football in general affects the possibilities given to genders on the field. Real football is still considered only as men´s football, and the dream of becoming a pro seams a lot more realistic for boys than girls. This is conveyed to boys and girls from an early age and affects the actions of the genders at the field. The study is illustrated based on the informants stories around boys and girls structural factors in youth football. Through this it becomes obvious that girls and boys in youth football operates in different positions regarding the structural hierarchy in football. Key words: Youth football, gender, hegemonic masculinity, ideal femininity.