Håbrekke, Kari (Master thesis, 2022)
Hvordan kategoriseres elever med funksjonsnedsettelse i Meld. St. 6 (2019-2020) og Meld. St. 25 (2020-2021), og hvordan kan dette påvirke forståelsen av tilpasset opplæring?
Problemstillingen ovenfor forsøker jeg å besvare ...