Morken, Solveig Rørstad (Master thesis, 2014)
Norsk:
Dette er en masteroppgave i tilpasset opplæring ved Høgskolen i Hedmark.
Problemstillingen er:
På hvilken måte kan PALS-metoden styrke lærerens selvtillit som klasseleder?
Og forskningsspørsmålet er:
På hvilken ...