Blar i Master i tilpasset opplæring / Master of adaptive education heltid M2TOH på emneord "lærer- elev- relasjoner"

Viser treff 1-2 av 2

    • "Alle gode ting fungerer" Relasjonsbygging og klasseledelse i en PALS-skole 

      Morken, Solveig Rørstad (Master thesis, 2014)
      Norsk: Dette er en masteroppgave i tilpasset opplæring ved Høgskolen i Hedmark. Problemstillingen er: På hvilken måte kan PALS-metoden styrke lærerens selvtillit som klasseleder? Og forskningsspørsmålet er: På hvilken ...

    • Dialog som pedagogisk verktøy 

      Tollefsen, Tina (Master thesis, 2014)
      Norsk: Temaet i oppgaven er hvordan kontaktlærere på første trinn i videregående skole kan bruke dialog som pedagogisk verktøy for å følge opp eleven, både faglig og sosialt. Dialog er en av grunnsteinene for å opprette ...