Metoder for implisitt læring av teknikk i fotball

Abstract

Martin Sørensen Tittel: Metoder for implisitt læring av teknikk i fotball Hensikt: Hensikten med oppgaven er å belyse implisitt læring, og da spesielt se på denne læringsformen opp mot praktiske metoder som treneren kan bruke for å lære spillere fotballteknikk. Metode: Et litterært studie ble brukt som metode for å svare på problemstillingen i denne oppgaven. Allerede eksisterende litteratur ble innsamlet og analysert for å komme fram til oppgavens resultater. Resultat: Resultatene i denne oppgaven viser til fem metoder treneren kan benytte seg av for å legge til rette for implisitt læring. Metodene er analogier, random practice, nøkkelord, feilfri læring og dual tasking. Resultatene beskriver hvordan metodene kan anvendes og hvordan de kan bidra til implisitt læring.