Trygge barn på tannklinikken

Abstract

Bacheloroppgaven vår omhandler hvordan tannpleieren kan forebygge angst for tannbehandling hos små barn. Det er en litteraturstudie; det vil si at vi benytter relevant litteratur og forskning som bakgrunn for vår oppgave. Den setter fokus på tiltak tannpleier kan benytte for å tilrettelegge for forebygging av angst for tannbehandling: dette innebærer å etablere et tillitsforhold, fokus på det første møtet på tannklinikken, benytte tell-show-do metoden og inneha kunnskap om kommunikasjon, primærforebygging, angst for tannbehandling og smerte. Målgruppen er små barn i alderen 3-6 år: barnets første undersøkelse er som oftest ved 3 års alder og vi tenker at de første konsultasjonene blir viktig siden forebygging bør starte på et så tidlig stadium som mulig. I vår drøftingsdel fremkommer blant annet betydningen av å etablere et tillitsforhold: det er en nødvendig forutsetning for å kunne forebygge angst for tannbehandling. For øvrig blir all teorien drøftet her. Vi mener oppgaven vår gir et dekkende bilde for hvordan tannpleier kan gå frem i arbeidet med de minste barna på tannklinikken.