Browsing Hedmark Rapport / Reports (ISSN: 1501-8563) by Subject "undervisningspraksis"
Now showing items 1-1 of 1
-
Relasjonen mellom lærer og elev og lærerens undervisningspraksis : en casestudie av læreres forståelser, klasseromsdiskurs og elevperspektivet i fire klasserom på 7. trinn
(Høgskolen i Hedmark - Rapport, Research report, 2009)Norsk: Gode relasjoner mellom lærer og elev har gjennom mange studier blitt påvist som en helt sentral faktor når det gjelder elevenes læring (Nordenbo et al. 2008, Hattie 2009, Cornelius-White 2007, Kjærnsli 2004, ...