Om høgskolepedagogikken som samarbeid mellom de tre Innlandshøgskolene: Gjøvik, Hedmark og Lillehammer
Abstract
Dette notatet handler om grunnlaget for å etablere et fastere samarbeid om
høgskolepedagogisk utdanning og utviklingsarbeid mellom de tre høgskolen i Innlandet: Gjøvik, Hedmark og Lillehammer. Rapporten tar fram personalpolitiske og universitets- og høgskolepedagogiske forutsetninger for et slikt samarbeid, samt bringer noen tanker om hvordan dette kan utvikles videre.