Hvordan skape meningsfylte sammenhenger mellom "læring inne" og "læring ute" i sosialfaglig profesjonskvalifisering?

Journal article, Peer reviewed

Åpne

Jordet&Roland (2012) Uniped.pdf (129.2Kb)

Permanent lenke

http://hdl.handle.net/11250/145060

Utgivelsesdato

2012

Metadata

Vis full innførsel

Samlinger

• Artikkel - fagfellevurdert vitenskapelig / Articles - peer-reviewed [1618]

Utgiver

Uniped

Tidsskrift

Uniped