Biografier om dyr: Ideologiske perspektiver på dyr og forholdet mellom dyr og mennesker i to biografier om sjimpansen Julius

Abstract

I denne artikkelen ser jeg nærmere på hva som karakteriserer dyrebiografier, ved å nærlese Julius (1983) av Trygve B. Klingsheim og Alfred Fidjestøls biografi Som ein bror. Historia om sjimpansen Julius (2019). Nærlesingene viser hvordan dyrebiografiene formidler ideologiske perspektiver på forholdet mellom mennesker og andre dyr, og hvordan de aktualiserer spørsmål om hvorvidt det er mulig å forstå et dyrs adferd. Studien tar utgangspunkt i teori tilknyttet sakprosa for barn og unge (Sanders, 2018) og barne- og ungdomsbiografier (Goga, 2013b; 2015; 2018), ideologi i barnelitteraturen (Stephens, 1992; McCallum & Stephens, 2011) og animal studies (Björck, 2013; Berger, 1980).

Abstract: The aim of this article is to examine animal biographies, by studying Julius (1983) by Trygve BJ. Klingsheim and Alfred Fidjestøl’s biography Som ein bror. Historia om sjimpansen Julius (2019). A close reading of the two biographies reveals a certain ideology about the relationship between animals and humans. Furthermore, animal biographies brings to life discussions about whether it is possible to understand the behaviour of animals. The study is based on theory aimed at non-fiction for children and adolescents (Sanders, 2018) and children’s biographies (Goga, 2013b; 2015; 2018), as well as theory on ideology in children’s literature (Stephens, 1992; McCallum & Stephens, 2011) and animal studies (Björck, 2013, Berger, 1980).