Røyke- og snusvaner i videregående skole

Abstract

Forfatter: Øyvind Snipstad Oppgavens Tittel: Tobakkskultur i videregående skole Problemstilling: Forskjeller i røyk- og snuskultur mellom elver på yrkesfag og studiespesialiserende fag i videregående skole Underproblemstilling: Hvordan kan røyk- og snusbruk blant elever i videregående skole ses i sammenheng med de sosiale helseforskjellene i Norge Metode: Kvantitativ metode er benyttet for å løse denne oppgaven. Innsamling av data gjennom spørreskjema. Resultater: Funn sammenholdt med litteratur idenne oppgaven gir meg grunnlag for å mene at man både kan se en sammenheng mellom elevers røyke- og snusvaner og hvilken studieretning de befinner seg på i videregående skole. Man ser at de som har valgt yrkesfag, både har en høyere andel røykere og snusere, og en høyere intensitet på tobakksbruken enn elever på studiespesialisering. Det ser ut til at dette kan ha sammenheng med de sosiale helseforskjellene man fortsatt ser i Norge i dag.