Pedagogen, teksten og selvet - innspill til en postmoderne pedagogikk
Research report
Permanent lenke
http://hdl.handle.net/11250/144931Utgivelsesdato
2000Metadata
Vis full innførselSamlinger
Sammendrag
Boka handler om hvordan pedagogikkfaget utfordres av det post-moderne. Bidragene spenner over
lærerrollen, selvet og tekstens betydning for pedagogikken.