Blogg som et interaktivt verktøy for å fremme (psykisk)helse
Master thesis
![Thumbnail](/inn-xmlui/bitstream/handle/11250/145161/Masteroppgave%20Helse-%20og%20sosialfaglig%20arbeid%20med%20barn%20og%20unge%20Lene%20Anette%20Beck%20mai%202013.PDF.jpg?sequence=5&isAllowed=y)
Permanent lenke
http://hdl.handle.net/11250/145161Utgivelsesdato
2013Metadata
Vis full innførselSamlinger
Sammendrag
Bakgrunn/hensikt: Hensikten med studien var å se nærmere på hvordan blogger kan
ses i sammenheng med tidligere forskning og teorier rundt verdien av emosjonell
skriving, og dermed kunne bli betraktet som et interaktivt verktøy for å fremme unges
psykiske helse. Studien er rettet mot å skape større forståelse rundt hvordan slike
blogger aktivt kan benyttes til å blant annet fremme språk rundt tanker, følelser og
forhold, skape sosiale nettverk og sosial støtte, og hvorfor dette kan være gunstig i
forhold til spiseforstyrrelser og selvskade.