Blogg som et interaktivt verktøy for å fremme (psykisk)helse
Abstract
Bakgrunn/hensikt: Hensikten med studien var å se nærmere på hvordan blogger kan
ses i sammenheng med tidligere forskning og teorier rundt verdien av emosjonell
skriving, og dermed kunne bli betraktet som et interaktivt verktøy for å fremme unges
psykiske helse. Studien er rettet mot å skape større forståelse rundt hvordan slike
blogger aktivt kan benyttes til å blant annet fremme språk rundt tanker, følelser og
forhold, skape sosiale nettverk og sosial støtte, og hvorfor dette kan være gunstig i
forhold til spiseforstyrrelser og selvskade.