Blogg som et interaktivt verktøy for å fremme (psykisk)helse

Abstract

Bakgrunn/hensikt: Hensikten med studien var å se nærmere på hvordan blogger kan ses i sammenheng med tidligere forskning og teorier rundt verdien av emosjonell skriving, og dermed kunne bli betraktet som et interaktivt verktøy for å fremme unges psykiske helse. Studien er rettet mot å skape større forståelse rundt hvordan slike blogger aktivt kan benyttes til å blant annet fremme språk rundt tanker, følelser og forhold, skape sosiale nettverk og sosial støtte, og hvorfor dette kan være gunstig i forhold til spiseforstyrrelser og selvskade.