En vurdering av lærebøker i RLE-faget med fokus på kristendommens historie.

Abstract

Norsk: Denne oppgaven tar utgangspunkt i fagområdet kristendommens historie i RLE og hendelser innenfor den. I læreplanen for RLE er det slått fast at det skal være et allmenndannende fag som oversikt og perspektiv over bl.a den kulturen vi er en del av. For at elevene skal tilegne seg dette vil hendelser fra kristendommen være viktige å ha en oversikt over. Mitt prosjekt i denne oppgaven vil være å vurdere et utvalg lærebøker med fokus på deres fremstilling av hendelser innenfor kristendommens historie. Dette gjør jeg ved å ta i bruk Bloom, Meistad og Winje som hjelpemidler for å vurdere om de bidrar til at elevene oppnår et bestemt kompetansemål innenfor fagområdet.

English: This thesis is based on the history of Christianity in the subject RLE and events within it. In the curriculum for RLE it is established that there should be a general educational subject that creates overview and perspective of the culture we are a part of. To acquire this it will be important for the students to amongst other to get an overview of events within the history of Christianity. My project in this thesis was to consider a range of textbooks focusing on their presentation of events in the subject. I do this by adopting Bloom, Meistad and Winje as aids to assess whether they contribute to the students acheivements of a certain competence in the field or not.