Blar i Artikkel - fagfellevurdert vitenskapelig / Articles - peer-reviewed på emneord "barn"
Viser treff 1-7 av 7
-
Barnemusikk som et transdisiplinært emne. Om selvforståelse, musikkbegrep og affordanse som overskridende forskningsverktøy.
(Journal article; Peer reviewed, 2015)I denne artikkelen diskuteres barnemusikk som emne for transdisiplinær forskning. Med utgangspunkt i et forskningsprosjekt som dreier seg om 3 til 6 år gamle barns egen bruk av fonogrammer (cd-plater, mp3-filer osv.) i ... -
Barns kommunikasjon med ulike typer kart - en progressiv tilnærming til kartlesing
(Journal article; Peer reviewed, 2011)Utgangspunktet for denne studien er en erkjennelse av hvor vanskelig det kan være for barn å samhandle med det symbolske kartet. Hovedmålet for prosjektet var å utvikle sikrere viten om hvordan barn kommuniserer med ulike ... -
Barns medvirkning på egen barnehagehverdag: Små barn som deltakere i en digital spørreundersøkelse om barnehagens innhold.
(Journal article; Peer reviewed, 2014)Denne artikkelen presenterer en digital, kvantitativ spørreundersøkelse der barn på 4 – 5 år uttaler seg om sin opplevelse av innholdet i barnehagen. Spørreundersøkelsen ble første gang gjennomført i sammenheng med et ... -
Bokstaver, tall og geometriske figurer i barnehagen-preliminære resultater fra en pilotstudie seks barnehager: En ny vurderingsmetode?
(Journal article; Peer reviewed, 2015)Denne studien undersøker 141 norske fem-åringers kunnskap om bokstaver, tall og geometriske figurer. I tillegg beskriver vi likheter og forskjeller mellom barnehagene når det gjelder barnas gjenkjennelse av bokstaver, tall ... -
Hvilket bilde gir norsk barne- og ungdomslitteratur av innvandrere som språkbrukere?
(Peer reviewed; Journal article, 1997)"Barne- og ungdomslitteraturen spiller en særskilt rolle og har mange ulike funksjoner i grunnskolens undervisning" slår Lise Iversen Kulbrandstad fast, før hun ser på hvilke didaktiske problemstillinger som oppstår når ... -
"Jeg svarte mest ja". Barns stemmer i pedagogisk forskning
(Peer reviewed; Journal article, 2021)Denne artikkelen beskriver barns deltakelse i pedagogisk forskning og kvantitative undersøkelser med etiske dilemmaer knyttet til dette. I innovasjons- og utviklingsprosjektet «Kultur for læring» ved Høgskolen i Innlandet ... -
”Og så stansa jeg litt, og så tenkte jeg” Fascinasjon og tenkning i møte med moderne maskiner i Alf Prøysens ”Mot nye tider”
(Journal article; Peer reviewed, 2014)Abstract: The Norwegian author Alf Prøysen made use of a number of different media technologies in the production and distribution of his literature for children. But more than that, in some of these stories he also ...