Å tenke i alle fag - Fundamentet for de grunnleggende ferdighetene.

Abstract

Norsk: Denne bacheloroppgaven tar for seg hvordan filosofi som metode i grunnskolen skal kunne bidra til å fremme elevenes kritiske tenkning. Med støtte fra ulike kilder argumenteres det for hvordan kritisk tenkning er fundamentalt for de grunnleggende ferdighetene, og er en nødvendig kompetanse i møte med fremtidens samfunn. Det legges frem erfaringer knyttet til bruk av filosofi som metode, som peker spesielt på positiv utvikling i lesing, skriving og muntlige ferdigheter

English: This bachelor thesis examines how philosophy as a method can help to promote students' critical thinking in secondary school. The thesis advocates with support from various sources, how critical thinking is fundamental to the elementary skills and is a necessary competence when facing the future society. Further, it presents experiences related to the use of philosophy as a method, pointing especially on progress in reading, writing and oral skills.