Blar i Ph.d.-avhandlinger i barn og unges deltakelse og kompetanseutvikling (BUK) / PhD Dissertations in Child and Youth Participation and Competence Development (BUK) på tittel
Viser treff 10-22 av 22
-
Kartlegging av barnehagebarn : En empirisk studie av hvordan kartlegging inngår i barnehageansattes praksis og om de tar hensyn til barnets perspektiv
(Ph.d.-avhandling i Barn og unges deltakelse og kompetanseutvikling;29, Doctoral thesis, 2022)Avhandlingens hensikt er å undersøke hvordan kartlegging av barns fungering og utvikling inngår i barnehageassistenters og barnehagelæreres pedagogiske praksis. Kartlegging i barnehagen er et omdiskutert tema. Jeg retter ... -
Når stigma og skam står i veien for at barn som har foreldre med rusmiddelavhengighet får beskyttelse og meningsskapende samtaler. En kvalitativ studie
(Ph.d.-avhandling i barn og unges deltakelse og kompetanseutvikling;13, Doctoral thesis, 2020)Foreldres rusmiddelavhengighet rammer barna hardt, uavhengig av type rusmiddel, sosioøkonomisk bakgrunn og bosted. Det mange av barna har til felles er opplevelsen av redsel, skam og svik, men også av kjærlighet og nærhet ... -
No culture for career? : Conceptualisations of career as a cultural phenomenon and as experienced by tenth graders and career counsellors in Norway.
(PhD Dissertations in Child and Youth Participation and Competence Development (BUK);22, Doctoral thesis, 2021)This thesis asks how does culture work as a context for conceptualisations of career, and how does this relate to the implementation of the concept of career in Norwegian schools in the experience of tenth graders and ... -
Om å holde noe av et barns liv i sin hånd : Samtaler mellom profesjonelle og barn som har psykisk syke eller rusavhengige foreldre: et etisk og narrativt perspektiv En hermeneutisk og fenomenologisk studie
(Ph.d.-avhandling i barn og unges deltakelse og kompetanseutvikling;[2], Doctoral thesis, 2019)Avhandlingen handler om barns deltakelse i samtalegrupper for barn som har psykisk syke eller rusavhengige foreldre. Den bygger på erfaringer fra deltagende observasjon i syv forskjellige samtalegrupper, samt oppfølgende ... -
A privileged childhood? : Autobiographies of growing up in the Norwegian Foreign Service
(PhD Dissertations in Child and Youth Participation and Competence Development (BUK);25, Doctoral thesis, 2021)This PhD thesis is a phenomenological and narrative inquiry into the lives of adults who have grown up within the institutional framework of the Norwegian Foreign Service (NFS). They have been mobile child dependents of ... -
Rus og avhengighet som kroppslig eksistens : Fenomenologiske undersøkelser
(PhD Dissertations in Child and Youth Participation and Competence Development (BUK);27, Doctoral thesis, 2021)I avhandlingen utforskes to problemstillinger: Hvordan erfares det å leve som rusavhengig? Hvordan kan rusavhengighet forstås som kroppslig erfaring? Avhandlingen posisjonerer seg i relasjon til den biopsykososiale ... -
Sårbare barnefamiliers erfaringer fra møter med norsk barnevern: en narrativ studie
(Ph.d.-avhandling i barn og unges deltakelse og kompetanseutvikling;21, Doctoral thesis, 2021)Denne avhandlingen har sitt utgangspunkt i det større barnevernprosjektet Det Nye Barnevernet (DNBV) som ble gjennomført i perioden 2007 til 2011. Ett av hovedfunnene fra DNBV er at de mest utsatte og sårbare familiene i ... -
Sårbarhet i møte med den tause Andre. En Kristeva-inspirert utforsking av barnehagelæreres samspill med barn som er nykommere til norsk språk og barnehagekontekst
(Ph.d. -avhandling i Barn og unges deltakelse og kompetanseutvikling (BUK);14, Doctoral thesis, 2020)I denne avhandlingen har jeg vært opptatt av den avstanden som kan oppstå mellom mennesker i mangel av et felles talespråk. Avhandlingen tar utgangspunkt i en estetikk-basert undersøkelse av to barnehagelæreres og en ... -
Transformativ læring: å bringe noe kreativt nytt inn i eksistens. En sammenkobling av Roy Bhaskars kritiske realisme og Edmund O’Sullivans transformative læringsperspektiv
(Ph.d.-avhandling i barn og unges deltakelse og kompetanseutvikling;19, Doctoral thesis, 2020)Avhandlingen tar utgangspunkt i at vi lever i en tid med store utfordringer, hvor forskjellige former for globale kriser griper inn i og forsterker hverandre på ulike måter. Dette kalles for en metakrise. Avhandlingen ... -
Unge voksne med Downs syndrom i overgang til voksenliv
(Ph.d.-avhandling i barn og unges deltakelse og kompetanseutvikling;31, Doctoral thesis, 2023)Formålet med denne studien er å få kunnskap om hvordan unge voksne med Downs syndrom og deres foreldre erfarer overgangen til voksenlivet for de unge voksne. Avhandlingen har rekruttert deltakere/informanter fra en ... -
Usikkerheten i barnevernsarbeidet: en begrepsliggjøring av barneverntjenestens strategier overfor uforutsigbarhet, usikkerhet og tvetydighet ved beslutninger om hjelpetiltak
(Ph.d.-avhandling i barn og unges deltakelse og kompetanseutvikling;18, Doctoral thesis, 2020)Tre av fire familier i barnevernet mottar frivillige hjelpetiltak. Til tross for at dette er den vanligste tiltaksformen i barneverntjenesten, synes forskningsfeltet å ha vært mest opptatt av beslutninger om omsorgsovertakelse ... -
Ways to be a person: How schools contribute to ‘making up’ intellectually disabled pupils
(PhD in Child and Youth Participation and Competence Development;, Doctoral thesis, 2019)How do ‘kinds’ of knowledge and practices existing within schools contribute to ‘making up’ intellectually disabled pupils in relation to perspectives on inclusion? This project departs from a micro-perspective on inclusion ... -
When giving up is not an option, out of suffering have emerged the strongest souls: Coping, meaning making, and adversarial growth among young adults with refugee backgrounds
(PhD Dissertations in Child and Youth Participation and Competence Development (BUK);30, Doctoral thesis, 2023)The main focus in psychological research about refugees has been on trauma and psychopathology, and researchers and practitioners have called for more holistic and strength based approaches to post-trauma development (e.g., ...