Blar i Master i sosialfaglig arbeid med barn og unge MASBU på tittel
Viser treff 41-60 av 114
-
Den gode miljøterapeutiske organisasjon
(Master thesis, 2011)Denne studien omhandler miljøterapi i barneverninstitusjon, og skrives under tittelen “Den gode miljøterapeutiske organisasjon”. Min intensjon med oppgaven er å undersøke hvordan ideologiske rammebetingelser fra staten ... -
Eit godt barndomsminne sin funksjon og innhald : Ein studie kring barndomsminna si betyding sett i perspektivet til seks informantar med oppvekst frå kvart sitt tiår
(Master thesis, 2012)Denne oppgåva er mitt bidrag til samfunnsvitenskapen si forståing kring barndomsminners innhald og funksjon. Problemstillinga eg har søkt å finne svar på er: Kva funksjon og innhald har eit godt barndomsminne? Ved bruk ... -
”Hadde hun avvist ham, så var det fordi hun ikke visste...” : En studie om helsesøstres arbeid med de yngste barna og deres
(Master thesis, 2013)Jeg er utdannet barnevernspedagog. En av grunnene til at jeg som barnevernspedagog ønsker å jobbe i barneverntjenesten er for å hjelpe barn som har det vanskelig i sin oppvekst og som trenger hjelp. Jeg har selv sett ... -
"Har barnehagen noe med det?" : tidlig åpen dialog mellom hjem og barnehage som forebyggende tiltak for barn i risiko : terskler og muligheter
(Master thesis, 2014)Oppgaven handler om samarbeid og dialog mellom barnehage og hjem. Vi startet med følgende problemstilling: ”Kan en mer åpen dialog være et forebyggende tiltak for barn i risiko?”. Utgangspunktet var at undersøkelser tyder ... -
Hest i terapi – terapeutisk arbeid med utsatte barn og unge
(Master thesis, 2023)Hest i psykososialterapi er et felt som ikke som en egen profesjon og «hesteassistert terapeut» er ingen beskyttet tittel. Det er foreløpig lite forskning som dokumenterer effekten av hest i terapi, med unntak av ... -
”Hva mener elever ved yrkesfaglige program i den videregående skolen har betydning for at de skal fullføre utdanningen”
(Master thesis, 2011)Denne studiens hovedmål er å finne ut hvordan elevene i videregående skole ser på de tiltakene som videregående skole iverksetter for å forebygge fravær og utdanningsavbrudd. Det er forsket mye på hvorfor elever slutter ... -
Hvordan erfares skolevegring av skoleledere i barne- og ungdomsskoler?
(Master thesis, 2023)Bakgrunn og formål Formålet med denne oppgaven er å undersøke hvordan ledere ved skoler i Norge oppfatter skolevegring og hvilke tiltak de gjør ved sine skoler for å håndtere utfordringene. Ved å utforske deres perspektiver, ... -
Hvordan erfares skolevegring av skoleledere i barne- og ungdomsskoler?
(Master thesis, 2023)Bakgrunn og formål Formålet med denne oppgaven er å undersøke hvordan ledere ved skoler i Norge oppfatter skolevegring og hvilke tiltak de gjør ved sine skoler for å håndtere utfordringene. Ved å utforske deres perspektiver, ... -
Hvordan kan idrettslag arbeide med å skape inkludering og deltakelse samt styrke selvfølelse og sosial kompetanse for minoritetsungdommer?
(Master thesis, 2021)Denne masteroppgaven er en kvalitativ oppgave der det er blitt brukt intervjuer fra minoritetsungdommer, som er medlem av et idrettslag på Tøyen. Opphavet til oppgaven baserer seg på Tøyenløftet, et områdeprogram som i ... -
Hvordan kan tverrfaglig samarbeid mellom helsestasjonen og barnevernet bidra til helhetlig hjelp til det beste for barn og deres familier?
(Master thesis, 2022)Politiske føringer poengterer at menneskerettighetene og det å se mennesket i et helhetsperspektiv er grunnleggende for kommunens arbeid med barn og deres familier. Det vektlegges økt fokus på forebyggende arbeid, tidlig ... -
Hvordan opplever barn bruk av familieråd ved fosterhjemsplasseringer?
(Master thesis, 2009)Temaet i denne oppgaven er barns opplevelser med bruk av familieråd ved fosterhjemsplasseringer. Familieråd er en beslutningsmodell der barnevernet gir barnet, familien og nettverket mulighet til selv å finne løsninger og ... -
Hvordan opplever profesjonelle og barn familieråd i høykonflikt og voldssaker?
(Master thesis, 2020)Sammendrag av artikkelen som inngår i masteroppgaven: Denne artikkelen utforsker profesjonelle og barns opplevelse i familieråd i høykonflikt og voldssaker. Familieråd er en beslutningsmodell i barnevernssaker, og det ... -
Hvordan oppleves dokumentasjonskravet av ungdom i barnevernsinstitusjon? : «En kvalitativ studie av ungdoms opplevelse av å lese dokumenter om seg selv»
(Master thesis, 2021)Ungdom som mottar tiltak fra barnevernet, har fra det tidspunktet hvor de blir part i egen sak rett til å lese dokumenter som er skrevet om dem selv. Hensikten med denne studien har vært å undersøke hvordan ungdom som ... -
Hvordan posisjoneres barnet i barnemedieforskning som retter oppmerksomheten mot medieteknologi og relasjonen mellom barn og foreldre? En kvalitativ innholdsanalyse
(Master thesis, 2015-11-18)Tema i denne oppgaven er medieteknologi og relasjonen mellom barn og foreldre. Et tema som er av allmenn interesse, men vanskelig tilgjengelig sett fra et vitenskapelig ståsted. Medieforskning generelt og barnemedieforskning ... -
«I en hverdag av uvisshet, kan ansatte gi håp» : En kvalitativ studie av ansattes opplevelse av å utøve omsorg til enslige mindreårige asylsøkere på asylmottak.
(Master thesis, 2018)«I en hverdag av uvisshet kan ansatte gi håp» - En kvalitativ studie av ansattes opplevelse av å gi omsorg til enslige mindreårige asylsøkere på asylmottaket. Datamateriale i denne oppgaven er hentet inn gjennom intervjuer ... -
I hvilken grad opplever lærere at skolen er en helsefremmende arena for elevene?
(Master thesis, 2023)Sammendrag Stress er en naturlig del av livet, og noe stress karakteriseres til og med som positivt stress. Likevel antyder tendensen i samfunnet vårt her i Norge, at stadig flere barn og unge har behov for hjelp fra ... -
Inkludering av barn i mekling: en kombinert analyse
(Master thesis, 2018)Bakgrunn Teorigrunnlaget i oppgaven er variert og omfatter følgende: Barns opplevelse av familiekonflikter og samlivsbrudd, metoder for å snakke med barn, samt perspektiver på barns deltakelse og «barns beste». Jeg har ...